小时候

家长送我们上学的第一天

就诚恳的告诉老师：

这孩子你放心的管！

不好好学习，不听话你就使劲打

……

如今，“体罚”已被明令禁止

可关于“教育惩戒”

早由“不是问题”变成了

社会敏感话题

↓↓↓

老师有没有权利惩戒学生？

学生犯什么错需要惩戒？

何为惩戒适度？

一直以来都没有明确的界限

甚至演变为“老师不敢管”

但今天，终于有规可依了！

 

近日，教育部颁布

《中小学教育惩戒规则（试行）》

在确有必要的情况下

学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、

具有危险性、侵犯权益等情形时

学校、教师可以实施教育惩戒

2021年3月1日起实施

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编辑

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《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义，明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，强调了教育惩戒的育人属性，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。

 

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这些情况老师可以对学生进行惩戒

《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。

一般教育惩戒

适用于违规违纪情节轻微的学生，包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等。

 

​较重教育惩戒

适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等。

严重教育惩戒

适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。

《规则》强调

教育惩戒与体罚和变相体罚

是不同性质的行为

明确禁止了七类不当教育行为

划定教师行为红线

规定了对越界教师的处罚方式

方便各方监督

作为老师绝对不能有这些行为！

 

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3月1日起，全面实施

《规则》将于2021年3月1日起实施。下一步，教育部将积极指导推动各地、各校贯彻落实《规则》，依据《规则》健全教育惩戒的实施、监管和救济机制，让学校、教师会用、敢用、慎用教育惩戒，让家长、社会理解、支持、配合学校、教师教育和管理，共同营造良好教育生态。

 

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河北早在2019年

就明确了教师教育惩戒权

2019年12月1日，河北省施行《河北省学校安全条例》，《条例》充分回应社会关切，明确了安全范围、各方职责，强化校园欺凌防范，明确治理“校闹”，加强师生权益保护，健全食品安全全程监督机制，明确教师教育惩戒权，制定学校免责条款，学校安全有了法治保障。

据《河北省学校安全条例》第四十条，规定了教师教育惩戒权的使用范围：学校对不遵守校规校纪、有欺凌、暴力等不良行为的学生，按照国家有关规定采取必要的惩戒措施。

既不能对学生造成心理阴影

又要有惩戒效果

让学生意识到错误

教师如何掌握好这把“戒尺”的尺度

又将成为另一个现实问题

对于“教师教育惩戒权”

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