为实现唐山市打造教育高地的目标，迁安职教中心不断深化教学改革，提高教学质量。学校始终做到对接区域发展、对接产业需求，在灵活设置专业的基础上，对专业课教学内容进行大胆改革。

  在专业课教学上，学校始终坚持以改革创新为引领，以职业需求为导向、对接区域经济发展实际需求，在充分考虑中职学生特点的基础上，不断修订专业课程内容，探索出了“一个遵循三个依据”的中职学校专业课程内容策略，使教师的教学目标更明确、学生的学习目标更明确，使各科理论教学、各项技能教学之间，以及理论和技能教学之间协调一致、形成合力，实现聚焦目标、达到最佳的教学效果。

  一个遵循为遵循职业教育国家教学标准，在以《中华人民共和国职业教育法》、《国家职业教育改革实施方案》等法规、政策为根本的基础上，以职业教育国家教学标准为基本遵循。

  三个依据，一是依据国家职业标准，分析专业课程内容与国家职业标准的差异，确定其缺失和冗余部分，对专业课程内容进行补充和删减。二是依据区域经济发展实际需求，积极开展校企合作，深化产教融合，将产教融合的基因植入到中职学校教学工作的全过程。三是依据学生接受能力和学习能力确定教学内容的难易度。即在依据国家职业标准和区域经济发展实际需求的基础上，针对学生的接受能力和学习能力确定专业课程内容的难易度，确定与之相匹配的专业课教学内容。迁安职教中心专业课教学内容策略的推行，激发了广大专业课教师深化教学改革的积极性，激发了学生自主学习的积极性。使专业课教学活动及内容更贴合市域发展及产业需求，提升了中职学生的人才培养与社会需求的匹配读，从而真正实现专业课程内容为专业培养目标服务。