市农广校（暨迁安市农民科技教育培训中心）自2014年被确定为河北省新型职业农民培育工程培训基地以来，积极承担培训任务，形成了一套较完整的培训管理制度和体系，大力培育懂技术、会经营、善管理，生产能力强、综合素质高的新型职业农民，为全市现代农业发展和农村繁荣稳定提供人才支撑。2014年至2016年，累计培训新型职业农民615人。

2016年度，市农广校按照中央校新阶段农广校战略布局要求，结合学校实际，制定了“3366”工程，即：重点建设三个中心、打造三支队伍，围绕市委、市政府中心工作，实现六个重点目标、谋划六项亮点工作。新型职业农民培育工作，既是学校的重点工作目标，也谋划了亮点内容，是各项工作的重中之重。为做好这项工作，学校着重做好以下几方面的工作：一是积极承担新型职业农民培育任务，严格管理教学，确保培训实效；二是充分发挥职能作用，在大崔庄镇开办免费中专教学班试点，实现新型职业农民培训与农民中职教育的对接；三是加强农民田间学校建设，拓展培训渠道和方式；四是加强新型职业农民培育网站的建设，利用“互联网+”提速新型农民培训。

与市农牧局、镇乡合作大力培育新型职业农民

2016年，市农广校承担的新型职业农民培育任务共160人，全部为生产经营型。学校与市农牧局、镇乡合作，实际培训168人。分别在大崔庄镇大庄村开展生产经营型果树类培训共86 人，在上庄乡开展生产经营型种植类培训共38人，在扣庄乡田庄村开展生产经营型种植类培训44人。

高度重视 精心谋划 制订方案

市农广校今年是第三年开展新型职业农民培训，这项工作上级要求高，培训形式新，对象新，培训周期长，为高质量地完成培训工作，该校高度重视，成立专门领导小组，学校校长任组长，负总责，分管校长任副组长，具体抓，并明确由学用办专门负责培训工作。为了使培训工作有的放矢，学校领导、教师深入到镇乡、村开展调研活动，发放农民培训需求调查表，了解各镇乡培训需求情况，对所辖村的主导产业、场地、培训专业和培训时间进行了摸底。学校在充分调研、座谈和认真学习国家、省市有关文件的基础上制订了具体实施方案和培训计划。

严格管理 部门联合 确保实效

为保证培训取得实效，重点抓好以下几个环节的工作：

统一教材，集中培训。为保证培训质量，学校统一征订了新型职业农民培训规范教材，创新培训方式，培训采取“案例教学+模拟训练”、“学校授课+基地实习”、“田间培训+生产指导”等相结合的方式，重在突出技能培养。开设《现代农业生产经营》和《新型农民素质和礼仪》、《农产品质量安全》等通用课程，并根据不同专业开设相应专业课程；课上详细讲解理论知识，现场解答学员生产中遇到的疑难问题，并深入农户和田间地头进行示范性培训和实践指导。

优选师资，强化管理。授课教师和班主任是培训组织环节的关键，为此该校积极选拔优秀教师，与市农牧局一起把校内外36名具有副高以上职称、理论水平高且具有丰富教学和实践经验的教师选入师资库，发挥其行家里手的作用。培训中，还聘请了河北农林科学院昌黎果树研究所研究员孔德军老师、王广鹏老师、张新生老师，乐亭县高级农艺师吕庆江老师前来授课，进行实践指导，培训效果显著。培训共聘请专家40人次，其中市外13人次。同时实行双班主任制度和班主任负责制，学校和培训所在镇乡分别选派一名责任心强的教师、人员共同负责培训的跟班管理， 填写培训对象认定表、出勤表、台账、专家对接表等，为学员免费发放笔、笔记本和教材。班主任每天对所有学员进行签到点名，对无故缺勤的学员，班主任逐一进行电话查找，做到不差一人、不漏一人。每个培训班结束后，班主任对参训学员进行跟踪服务，了解学员对培训的满意度和意见，及时反馈学员培训后生产中遇到的问题，加强与专家的沟通和联系，为学员提供方便快捷的服务。

参观交流，拓展视野。对于新型职业农民培训，市农广校重点突出技能培养，为确保取得到实实在在的效果，该校高度重视实践、参观环节，与唐山市农广校、市农牧局的领导和专家一起研讨、确定培训实践操作基地和参观交流点。今年共确定8个参观点，其中市内3个，市外5个。对我市境内的4个重点培训基地、示范基地，今年按省校要求，挂上了统一样式的牌匾作为今后新型职业农民培训的重点示范基地。 该校在理论培训结束后，先后组织4个班的参训学员进行了实训指导和外出参观交流。大崔庄镇和上庄乡共3个果树专业培训班分别到昌黎果树农研所果树基地、滦县燕滦果业、中国板栗第一村迁西杨家峪村、秦皇岛集发生态园、迁安亚滦湾农业开发创新有限公司进行参观学习，分别学到了果树管理新技术—地布在果树根部的使用和板栗树嫁接新技术、果实分级技术和果品品牌化、休闲农业、生态循环农业发展等先进理念。扣庄乡田庄村依托建基股份制合作社今年秋天种植了800亩香菜，为提高他们的种植技术水平，理论课结束后，该校组织学员到上庄乡春良合作社进行实践指导，到玉田县散水头镇蒋家村、乐亭县、秦皇岛集发生态园、成山生态农业科技开发有限公司、迁安亚滦湾农业开发创新有限公司等地进行参观交流，学到了香菜贮藏技术、大田作物套种等实用技术和农业发展新理念。通过实践操作指导、参观学习、现场交流，学员熟练掌握了实践操作技能，加深了对农业新技术的理解和认识。同时开阔了视野，增长了见识，为以后的农业生产奠定了坚实基础。

严格督导，确保实效。该校的新型职业农民培训工作自10月28日开始到11月18日结束，先后开办2个专业的4个培训班。学校对每期培训班都严格执行开班审批制度、第一节课制度、中间检查验收制度和结业考试考核制度。市农牧局相关科室负责同志负责上开班第一节课，向学员讲解新型职业农民培育有关政策，对基地和学员提出要求；市农牧局还负责开班审批、每期培训班至少1次的日常抽查和统一结业考试。学校领导除参加每班的开班典礼外，还在培训期间深入课堂学员中，了解培训情况，倾听学员的意见建议，为更好地开展培训积累经验。通过培训，学员在集中授课中学到了先进的理论知识，从实践指导中学到了实用技术，在参观交流中学到了先进的管理方法。由于专业设置和课程安排合理，教师理论扎实、经验丰富，培训方式灵活，办班地点又设在农村，方便了农民群众学习，受到了参训学员的热烈欢迎，同时也得到了当地镇乡党委、政府的高度赞誉。唐山电台、电视台、迁安电视台等新闻媒体先后对培训情况进行了报道。

跟踪服务，提升水平。在搞好培训的基础上，学校加强了对学员的跟踪服务管理，一是对新型职业农民培训中有参加农业工种职业技能鉴定意愿的学员进行职业技能鉴定。 10月29日对上庄乡丁庄村50名农艺工进行了鉴定，通过培训、考试、和对技能操作的实践考核，进一步加深了学员对理论知识的理解和掌握，强化了专业技能操作的动手能力，同时使学员深刻认识到国家职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，是一种特殊形式的国家考试制度。二是聘请专家入村服务，解决百姓在农业实用技术方面的难题。每个培训班都制订了跟踪服务计划，一年之内将严格按照计划组织跟踪服务。同时根据《河北省新型职业农民认定指导意见》，该校对符合新型职业农民资格认定要求的学员进行了证明材料收集、表格填写、资料归档、登统上报，有129人报名参加了认定。

典型带动，提质增效。新型职业农民培训，学员学到了先进的理论知识和科学的管理方法，涌现了许多能够带动一方农业产业发展的先进典型。许艳红是上庄乡丁庄村一位普通的农家女，果树种植是家庭主要产业，为了掌握管理技术，她不断摸索，边干边学，向书本学，向专业技术人员请教。凭着一股勤奋学习的劲头，几年来许艳红逐渐成了果树管理的行家里手，每年果树收入达七、八万元。在村两委的支持下，2016年4月许艳红还注册了果齐全林果种植专业合作社，带动周边十几户加入了合作社，目前她正在准备为丁庄苹果注册商标创建品牌，实现生产销售一条龙，真正做大做强苹果产业。李文辉现任扣庄乡田庄村党支部书记、村主任兼扣庄乡潘庄村第一书记，为促进农村经济发展，促进农民增产、增收，他勤奋学习、善于思考、大胆创新，在村两委的支持下，2016年1月李文辉注册了迁安市建基土地股份专业合作社，入社农户达到四百多户，通过实地考察和市场调研，李文辉决定带领合作社成员实施香菜种植项目，并取得了初步成效。在李文辉的带领和努力下，合作社正在不断地完善和发展，股民思想在不断地改变和提升。

开办免费中专教学班试点实现新型职业农民培训与农民中职教育的对接

为认真贯彻落实国家“十三五”规划对提高全民族人口素质的要求和中共河北省委、省政府《关于落实发展新理念 加快农业现代化的实施意见》精神，促进河北省美丽乡村建设，充分发挥农广校的职能作用，加快培育新型职业农民，全面提升村民整体素质，推进全面建成小康社会的进程，市农广校在省市校帮助支持下，在大崔庄镇四道沟村、步步川村、楼子山村开办免费中专教学班试点，实现了新型职业农民培训与农民中职教育的对接。2016年度完成招生95人。

经学校班子研究，决定在地处长城脚下、以农业为主的大崔庄镇为试点镇。3月份开始，学校领导积极主动与大崔庄镇党委、政府联系、谋划，本着对农村基层组织建设和农村产业发展有利的原则，确定在产业基础良好、农技素质较高的四道沟村、步步川村、楼子山村开展免费中专试点。四道沟村是以林果产业栽培为主的村，全村905口人，为2016年河北省美丽乡村建设试点村；步步川村是以林果产业板栗为主栽培的村，全村1451口人，为2014年河北省新型职业农民培育村；楼子山村是以水稻、林果产业为主的村，全村586口人。学校选择这3个试点村，计划对全村所有年满16周岁至50周岁具有初中文化、有意上中专的村民，实施免费中专教育。3个村约有三分之一人口即980口人符合报名资格，学校计划用5年时间，即从2016年至2020年，将全村所有符合条件意愿上学人员全部培养成中专学历水平。经过2个多月的招生宣传与发动，分别在步步川村招收34人、楼子山村招收27人、四道沟村招收34人。针对当地林果产业较发达的实际，学校开设了《农村经济综合管理》专业。

建设农民田间学校探索新的教育培训方式

为适应农民教育培训工作新要求，依据我市农业发展实际和农民需求，学校积极探索农民田间学校建设，在农广校新型职业农民实训基地确定了5所农民特教学校，分别是迁安市二牛畜牧养殖有限公司、北京顺鑫农业小店种猪分公司、迁安市金福祉奶牛养殖场、春良绿色蔬菜种植专业合作社、迁安市亚滦湾国家农业开发创新产业有限公司。

农民田间学校，是以新型农业经营主体为依托，以农民为中心、以需求为导向、以田间为课堂、以实践为手段的农民教学培训模式，这种教学培训模式改变了传统课堂式教学，让农民在干中学、学中干，能够调动农民参加教育培训的积极性，能够实现教学过程与生产过程、农时季节紧密结合，能够实现农民教育培训与农业产业发展的深度融合，成为新型职业农民培育的新模式。2016年度，学校依托田间学校开展各类短期培训、实践指导、参观交流500多人次。

利用“互联网+”提速新型农民培训

这是学校今年的亮点工作之一。为了进一步提高网站运行效果，发挥网站服务学校“三个中心建设”的功能，对学校原网站进行全面改版升级，进一步突显学校为农服务特色和功能，7月底正式投入使用，学校网站网址为：http://www.qangx.cn/。按照学校网站管理要求，严格按照《迁安市农广校网站信息上报制度》发布稿件。截至目前，共发布各类稿件信息50多篇，点击量5000多次。

市农广校通过拓宽培训渠道，丰富培训方式，抓实培训效果，不断提高新型职业农民培育质量，为全市现代农业发展和农村繁荣稳定提供人才支撑。

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新型职业农民培育工程项目简介：为加快构建新型农业经营体系，着力解决“谁来种地”，“如何种好地”的问题，2014年农业部启动实施新型职业农民培育工程，迁安市被列入全国新型职业农民培育工程示范县（市），农广校被认定为2014年新型职业农民培育工程培训基地之一。

1、新型职业农民的含义：是以农业为职业，具有一定的专业技能，收入达到一定水平且主要来自农业生产和经营的现代农业从业者。

2、培训目标：以培育种养大户、家庭农场主、专业合作社骨干等生产经营型职业农民为主、专业技能型和社会服务型为辅，“三类协同”开展培育，加快认定一批新型职业农民，对符合条件者颁发新型职业农民证书，通过建立教育培训、认定管理和政策扶持的“三位一体”的培育制度逐步壮大新型职业农民队伍。

3、培训对象：年龄18周岁以上、55周岁以下，具有初中以上文化程度，真正从事农业生产，需要提升素质和生产技能、愿意成为新型职业农民的农民为培育对象。

4、培训时间：生产经营型职业农民累计培训时间不低于15天，其中理论培训不少于7天、现场培训及社会实践8天；专业技能型和社会服务型职业农民累计培训时间不低于7天，其中理论培训不少于4天、参观交流或实训3天。

5、扶持政策：凡是被认定为新型职业农民的，市政府在农业产业项目申报、新办农民专业合作社、建设现代农业园区、申报农业科技成果转化暨科技合作项目等方面予以优惠倾斜、重点支持、优先立项以及奖励性补助等。